ADAPT startpakket (handleiding, 25 vragenlijsten, 25 profielformulieren, in box) (productnummer: 5706801)

De ADAPT is een korte observatievragenlijst om adaptieve vaardigheden van volwassenen (16+) in kaart te brengen. De ADAPT meet vaardigheden die belangrijk zijn voor het (onafhankelijk) functioneren in onze maatschappij, zoals vaardigheden op het gebied van persoonlijke hygiëne, sociale contacten of het omgaan met geld en post.

Het adaptief vermogen is veelal verminderd in personen met een verstandelijke beperking; voor deze doelgroep is de ADAPT dan ook een passend instrument. Echter, de ADAPT is ook inzetbaar bij doelgroepen zonder verstandelijke beperking waarvan men het adaptief vermogen in kaart wil brengen. Denk hierbij aan mensen met een autismespectrumstoornis of niet-aangeboren hersenletsel, dementie, forensisch psychiatrische patiënten, gedetineerden in een resocialisatietraject of mensen met specifieke lichamelijke beperkingen (bijvoorbeeld visueel).

Het inzetten van de ADAPT kan verschillende doelen dienen:
- Een indicatie krijgen van de ernst van een verstandelijke beperking
- Een sterkte-zwakteanalyse maken van de vaardigheden van de cliënt
- Een inschatting maken van de ondersteuningsbehoeften
- Als evaluatie-instrument bij het trainen van vaardigheden

Beschrijving
De ADAPT is tussen 2016 en 2020 ontwikkeld op basis van wetenschappelijke standaarden en vindt zijn oorsprong in de Nederlandse klinische praktijk. De vragenlijst wordt ingevuld door een (volwassen) informant die goed zicht heeft op de vaardigheden van de cliënt: bijvoorbeeld een familielid, begeleider of hulpverlener. De informant wordt gevraagd om aan te geven in welke mate de cliënt verschillende adaptieve vaardigheden uitvoert. Ook kan worden aangegeven of de vaardigheid ‘leerbaar’ is en of de vraag ‘op inschatting’ is ingevuld.

De ADAPT bestaat uit 62 vragen die zijn verdeeld over acht schalen:
Basale zelfzorg, hygiëne en verantwoord eten; huishoudelijke vaardigheden; maatschappelijke vaardigheden; sociale afstemming; toepassen van schoolse vaardigheden; omgaan met geld, post en verzekeringen; dagstructuur en daginvulling; verstandige keuzes maken.